从小培养孩子孝敬父母的好习惯  

    是中华传统美德,古训有百善孝为先之说,可见,孝敬长辈孝敬父母的道德规范的重要意义。孝敬父母作为传统美德是必须发扬的。有些家长忽略了孝心教育,孩子会形成自私冷漠的性格,对其健康成长危害极大。孝敬父母这一品德对孩子的影响如此深远,我们必须从小重视培养。那么如何培养孩子养成孝敬父母的好习惯呢?

  第一、要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。

  现在不少孩子不知道父母工作情况,不知道父母的钱是怎样得来的,只知道向父母要钱买这买那,认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子怎么会从心底里孝敬父母呢?为此,父母应当有意识地经常地把自己在外工作和收入的情况告诉孩子,说得越具体越了,从而让孩子明白父母的钱得来不易。自然,孩子会逐渐珍惜自己的生活,也会从心底里产生对父母的感激和敬重。

  第二、要从小事入手训练培养孩子孝敬父母的行为习惯。

  教育子女孝敬父母的一般要求是:听从父母教导,关心父母健康,分担父母忧愁,参与家务劳动,不给父母添乱。要把这些要求变为孩子的实际行动,就应当从日常小事抓起。如关心家长健康方面:要求孩子每天要问候下班回家的父母亲;当父母劳累时,孩子应主动帮助或请父母休息一下;当父母外出时,孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化;当父母有病时,孩子应主动照护,多说宽慰话,替他们接待客人等。孩子应承担必须完成的家务劳动,哪怕是吃饭时摆筷子。根据孩子的年龄、能力、学习情况,合理分配,具体指导,耐心训练,热情鼓励。这样不但有利孩子养成家务劳动的习惯,也有利于孩子不断增强孝敬父母的观念:父母养育了我,我应为他们多做事。

  第三,要以身作则,父母本人要做孝敬长辈的楷模。

  孩子对待父母的态度,直接受父母对待长辈态度的影响。有一个故事是值得借鉴的。从前有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺,他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住,每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天,他们看到自己的儿子在雕刻一块木头,就问孩子刻的是什么,孩子说:刻木碗,等你们年纪大时好用。这时,这对中年夫妇猛然醒悟,把自己的父母请回正屋同自己一起居住,扔掉了那只小木碗,拿出家里最好吃的东西给老人吃。小孩因此也转变了对他们的态度,从此一家三代和睦生活。可见,父母的榜样,对孩子的影响有多大。现在中年夫妻冷落自己父母的情况还是存在的。有些中年夫妻不仅不照顾自己的父母,反而千方百计老人们的财物,这给自己孩子的影响更不好了。因此,我们不但要管好自己的小家庭,还要时刻不忘照顾好年迈的父母亲,决不能添了儿子就忘了老子。如果说平时因居住地较远,工作较忙不能和老人朝夕相处,那么在休假日要尽量抽时间带上孩子去看望老人,帮老人做些家务,同老人共聚同乐,尽一份子女应尽的责任和义务。如此天长日久,孩子耳濡目染,潜移默化,也会逐步养成尊敬长辈,孝敬父母的好习惯。

                                          

培养孩子爱劳动是智举

    就在很多父母还抱着孩子还小不懂事的心态、拒绝让孩子接触家务时,一部分父母却发现孩子长大后参与家务的愿望几乎为零。什么时候可以让孩子做家务,怎样让孩子参与到家务中来,做什么样的家务,已经成为许多婴幼儿家长开始思考的问题。
  专家指出,两岁左右的宝宝经常是个热心的小大人,因为他们感觉到自己的行为能力很有用,所以总想要找机会去实现。如果妈妈不愿意放手让孩子参与,孩子反倒会觉得被束缚。时间久了,自然也不再想主动帮妈妈做些什么。因此,家长要享受孩子主动帮忙的时光,让他做些力所能及的事情,并且给予积极正向的反馈。
   事实上,从小培养宝宝做家务的习惯,除了能增加责任感和自信心以外,还能促进宝宝大、小肌肉及逻辑思维概念的发展。每个孩子的发展速度不同,只要宝宝听得懂指令、动作上也具备一定的成熟度,不妨就开始让宝宝练习做家务。按照正常发展模式来看,1岁半左右的宝宝就能拿汤匙吃饭,也能听得懂大人的话,此时可让孩子练习一些需要运用到小肌肉的家务,比如把自己的小袜子放进柜子。事实证明,会做家务的孩子,长大后更容易成功,而且幸福感也更强。
  谁抹杀了 小管家的天性?
   既然两岁大的宝宝就可以成为热心的小大人,那为什么还有9成以上的孩子不会做家务呢?一方面是家长只重视孩子的智力教育,忽视了对孩子生活能力方面的培养,另一方面是由于独生子女所占的比重比较大,很多家长过于溺爱孩子,不舍得让孩子做家务。
   除此之外,家长对于孩子的不信任同样是在抹杀孩子参与家务的积极性。5岁的小宇是个懂事的孩子,总是积极地为家长做各种家务。可是每次小宇扫完地后,小宇的妈妈总是自己重扫一遍;小宇帮忙包饺子,总是因为弄得一身面粉被赶出厨房……久而久之,小宇在家长不信任的眼光中放弃了做家务,并不痛快地当起了公子哥
    有时候很多年轻的父母也很无奈,“爷爷奶奶宠还宠不过来,根本不会带宝宝做家务。朋友夫妇两个人工作很忙,儿子从出生就交给了爷爷奶奶看管,作为家里的掌上明珠”,爷爷奶奶每天都想着带宝宝去哪里玩,给宝宝做好吃的,完全忘记了孩子动手能力的培养。隔代教养总是会导致孩子变得娇气。
    其实无论是父母大包大揽的做法,还是隔代教养的溺爱,不仅抑制了孩子天生的创造性和参与精神,而且滋长了孩子的依赖心理,限制了其独立意识的确立,使孩子们缺乏责任感。
    

正确引导孩子 参与家务劳动
   其实让孩子从小接触家务劳动并非难事,我们不妨看看有经验的家长都是怎么做的?
 ()做家务就是一种游戏
   其实对于年幼的孩子来说,他的生活就是游戏,所以做家务是一种学习,更是一种游戏。父母有智慧地引导孩子学习,就可以让孩子在游戏中快乐地学做家务。
 ()多称赞  少命令
   虽然做家务的习惯可以从小培养,但是家长们也要了解,孩子的年龄越小,能力就越有限,所以不可能将家务做得完美,要懂得欣赏宝宝用心和认真做家务的过程,不要只以结果为标准去评判孩子。而让孩子做家务,应用温和的语气、商量的口吻,不能以家长的权威压孩子,让他觉得做家务是一种负担。
()给予适当的物质奖励
    当西方的付费家务劳动观念渐入中国家庭的时候,一场孩子做家务该不该给工钱的争论就如火如荼地展开了。而事实上,这个方式的确能在短期内起到一定的效果,可是,如果将家务劳动与报酬挂上钩,就会让孩子产生家务劳动本应当是父母自己的事,而不应当由自己来做,现在自己做了是帮父母做的错误认识,并不利于孩子形成正确的劳动观和家庭责任感。
    但是这种观念既然在西方广为适用,就说明有他的合理性。专家指出,只有一种情况适合你为孩子做家务付钱,那就是当你觉得那件工作超出了孩子的常规工作范围,并且你也有自己的特殊目的。比方说,如果你的孩子想买一个玩具但他自己的钱又不够,那么,你可以安排他做一件比较难做的家务,比如擦洗自行车。值得注意的是,这件事一定要是一件他平常不做的家务。
()发挥榜样作用 一起动手
   孩子喜欢劳动并不等于会劳动。在两、三岁这个阶段,正是孩子模仿力强的时候,要他学会做家务,父母就要提供良好的身教示范。如果要求孩子把东西收好,而家中的其他大人却随手摆放自己的物品,那么孩子心里势必出现矛盾。要让孩子养成做家务的好习惯,就要言传身教,和孩子一起动手。 

  

 



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